Składamy serdeczne podziękowanie wszystkim osobom, które zaangażowały się w pomoc humanitarną dla mieszkańców Ukrainy. Wspólnymi siłami społeczności naszej szkoły, Pana sołtysa i mieszkańców wsi Janowo oraz Paniom z Koła Gospodyń Wiejskich w Janowie zebraliśmy dary, które zostały przekazane do punktu odbioru Gminy Kolno zlokalizowanego w Szkole Podstawowej w Zabielu.
Za ogromny dar serca dziękujemy!
Dyrektor szkoły- Bożena Duda
Dnia 1 marca obchodziliśmy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Uroczystość ta ustanowiona została 3 lutego 2011 r. przez Sejm RP jako forma oddania hołdu poległym i pomordowanym żołnierzom antykomunistycznego podziemia zbrojnego, którzy w latach 1944-63 walczyli z bronią w ręku z narzuconym siłą prosowieckim reżimem Polski Ludowej.
Uczniowie mogli oglądać wystawę o „Żołnierzach wyklętych”. Gazetka wyjaśniała znaczenie dnia oraz przedstawiała sylwetki kilku żołnierzy, którzy po II wojnie światowej nie złożyli broni tylko walczyli z sowietyzacją naszej ojczyzny.
Nauczyciel historii na lekcjach historii oraz godzinie wychowawczej przeprowadził prelekcję dotyczącą historii żołnierzy wyklętych.
1 marca odbył się apel z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, w której wzięli udział: uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły. Pani dyrektor podkreśliła, że tegoroczne obchody Narodowego Dnia Pamieci "Żołnierzy Wykletych" odbywające się w cieniu walk toczących się na Ukrainie nabierają szczególnego znaczenia. Dzisiaj wracamy pamięcią do tych polskich zołnierzy, którzy po II wojnie światowej z narażaniem własnego życia i represji wobec ich rodzin nie godzili się na reżim sowiecki, walczyli o suwerenną Ojczyznę. Wówczas my walczyliśmy o pełną niepodległość Polski, a dzisiaj od kilku dni Ukraina walczy zbrojnie z Rosją o swoją niepodległość.
Uczniowie przygotowali artystyczny program słowno-muzyczny pod kierunkiem nauczycielki historii. Zaprezentowane utwory poetyckie, elementy muzyczne miały przybliżyć oglądającym sylwetki Żołnierzy Wyklętych. Uczniowie szkoły poznali wiele informacji, nie tylko o życiu tych odważnych osób, ale także o przeszkodach i warunkach w jakich przyszło im żyć oraz walczyć.
Apel stanowił niezwykłą lekcję historii, wzbogacająca wiedzę uczniów o przeszłości naszego kraju.
W dniu 02.03.22 r. w naszej szkole odbył się program profilaktyczny, pt. „Nowy trend”. Udział w nim wzięli uczniowie klas IV-VIII wraz z nauczycielami. Grupa artystów z Teatru „Kurtyna” w Krakowie zaprezentowała epizod, w której poruszyła problem bezpieczeństwa w sieci.
Przesłaniem tego programu było zwiększenie świadomości młodzieży dotyczących zagrożenia w sieci, a także skutków umieszczania w interneciemateriałów i wizerunku osób bez jego zgody, niewłaściwych przekazów w mediach społecznościowych m.in. na Tik-Toku i ich konsekwencjach.
Spektakl z elementami humorystycznym bardzo zainteresował uczniów naszej szkoły, którzy nagrodzili aktorów brawami.
Drodzy Rodzice i Uczniowie !
W związku z wybuchem wojny na Ukrainie jako społeczność Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Janowie we współpracy z Gminą Kolno pragniemy włączyć się w pomoc humanitarną dla ludności Ukrainy. Osoby, które z daru serca chcą pomóc prosimy O przekazanie wybranych przedmiotów z poniższej listy do czwartku 3 marca 2022 r. do godz. 12.00 do szkoły.
Materiały higieny:
Żywność:
Inne niezbędne materiały:
„A nade wszystko szanuj mowę swą ojczystą.
Nie znać języka swego – hańbą oczywistą”.,
W dniach od 21.02.do 25 .02.2022 uczniowie naszej społeczności wzięli udział w projekcie,który zakładał popularyzację wiedzy na temat języka ojczystego i jego tradycji podczas pięknego czytania,pięknej recytacji, odgrywania scenek rodzajowych,quizów wiedzy o języku, sławnych Polakach. Jego celem było promowanie języka ojczystego, przy jednoczesnym podkreślaniu znaczenia różnorodności językowej i kulturowej oraz kształcenie umiejętności porozumiewania się.
Na potrzeby realizacji tego projektu wykonana była gazetka tematyczna,dzięki której uczniowie mogli zgłębić: historię powstania tego święta, myśli i sentencje najbardziej znanych twórców polskiej literatury, doskonanlili pisownię wyrazów z trudnościami ortograficznymi.
Projekt rozwijał kompetencje językowe i komunikacyjne. Uczniowie dowiedzieli się jak poprawnie i efektywnie się porozumiewać z innymi, poznawali historię polszczyzny i jej odmiany. Projekt posłużył też do rozwijania kompetencji społecznych i obywatelskich, dostarczył okazji do przemyśleń o przyszłości współczesnej polszczyzny i innych języków, uczniowie jednocześnie rozwijali umiejętność uczenia się,korzystania z Internetu i innych narzędzi cyfrowych.
Wierzę, że rozwinięcie tych umiejętności pomoże im w dalszej edukacji i w życiu. Wnioskiem na kolejne lata jest wdrażanie podobnych projektów związanych z promocją języka ojczystego.
Informuję, że od 21 lutego 2022 r. uczniowie klas V-VIII wracają do nauki stacjonarnej w szkole.
Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 11 lutego 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2022 r. poz. 367).
Dyrektor szkoły
Walentynki to święto zakochanych obchodzone 14 lutego, pochodzi od św. Walentego, który już w 1496 r. został ogłoszony patronem zakochanych.
W naszej szkole nieco inaczej niż zwykle zaakcentowaliśmy do święto. Na holu głównym wyeksponowana była gazetka tematyczna, z której to uczniowie mogli się dowiedzieć kto zainicjował to święto, jaka była geneza jego powstania oraz jak obchodzi się to święto w różnych krajach. Najmłodsi uczniowie obdarowywali się nawzajem kartkami walentynkowymi wykonanymi samodzielnie. Uczniowie klas V-VIII wysłali sobie walentynki indywidualnie z uwagi na naukę zdalną.
Z treści realizowanych w trakcie zajęć uczniowie dowiedzieli się, że: "Człowiek chce kochać i być kochanym". Stwierdzenie to jest aktualne dzisiaj, jak i 1000 lat temu.
W dniu 8 lutego najmłodsza społeczność naszej szkoły wzięła udział w działaniach mających na celu przypomnienie i uświadomienie sobie zasad bezpiecznego korzystania z internetu.
Dzięki prezentacji multimedialnej jak również treściom umieszczonym na gazetce tematycznej uczniowie dowiedzieli się czym jest bezpieczeństwo w sieci, kogo należy powiadomić w sytuacji zagrożenia, czym jest telefon zaufania i kiedy powinniśmy go użyć. Przypomnieli sobie również znaczenie takich pojęć jak: hejt i netykieta. Zapoznali się z dekalogiem cyfrowego obywatela.
Podsumowaniem obchodów tego dnia było sprawdzenie wiadomości w formie ćwiczeń interaktywnych, w których to ćwiczeniach nawet sześciolatki brały udział wykazując się zdobytą wiedzą.
Bogatsi o nową wiedzę i doświadczenia będziemy się nią dzielić z innymi. Dzień Bezpiecznego Internetu 2023 już za rok. Mamy w planach dołączyć do tej inicjatywy po raz kolejny.
Tegoroczna zabawa karnawałowa została zorganizowana stosownie do panującej sytuacji pandemicznej. Świętowanie rozpoczeliśmy ciepłym posiłkiem, który został zorganizowany przez Panie z Rady Rodziców. Uczniowie degustowali ulubione dania pod opieką swoich wychowawców i nauczycieli w klasach. Zabawy i konkursy karnawałowe odbyły się na sali gimnastycznej z podziałem na dwie grupy. Jako pierwsi uczniowie klas młodszych i dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyły w atrakcyjnej lekcji brzmienia instrumentów muzycznych prowadzonej przez znanego nam animatora- Pana Adama, przechodząc do różnego rodzaju konkursów tanecznych i zabaw karnawalowych. W tym samym czasie uczniowie klas IV-VIII ogladali ciekawe filmy, słuchali ulubionej przez siebie muzyki i śpiewali karaoke.
W ustalonym czasie maluchy wróciły do swoich klas, by kontynuować zabawy z wychowawcami, a starsza młodzież rozpoczęła wspólne zabawy karnawałowe z Panem Adamem na sali gimnastycznej, które wywołały dużo śmiechu i rozbawiły wszystkich uczestników. Czas upłynął bardzo miło i przyjemnie.
Od 7 lutego 2022 r. do 27 lutego 2022 r. uczniowie klas V – VIII przechodzą na naukę zdalną.
Uczniowie klas I – IV i dzieci z oddziału przedszkolnego kontynuują naukę w trybie stacjonarnym.
Organizacja lekcji on-line przebiegać będzie według zasad jak w poprzednim okresie pracy zdalnej.
Dowóz uczniów do szkoły zgodnie z stałym harmonogramem.
Podstawa prawa:
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 stycznia 2022 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2022 r. poz. 186 )
Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w zbiórkę zorganizowaną przez naszą szkołę na rzecz Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
Jednocześnie informujemy, że dzięki ofiarności wielu osób udało nam się zebrać 1060 zł do e- skarbonki.
W tym roku zbieraliśmy pieniądze na sprzęt do diagnostyki i leczenia wzroku u dzieci.
Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w zbiórkę zorganizowaną przez naszą szkołę na rzecz Fundacji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy.
Jednocześnie informujemy, że dzięki ofiarności wielu osób udało nam się zebrać 1060 zł do e- skarbonki.
W tym roku zbieraliśmy pieniądze na sprzęt do diagnostyki i leczenia wzroku u dzieci.
Ferie zimowe trwają od 24 stycznia
do 6 lutego 2022 r.
Życzę miłego i bezpiecznego odpoczynku.
Dyrektor szkoły
Organizacja pracy szkoły od 20 grudnia 2021 r. do 9 stycznia 2022 r.
W dniach od 20 do 22 grudnia 2021 r. oraz od 3 do 9 stycznia 2022r. nastąpi zawieszenie w zakresie zajęć stacjonarnych.
Przerwa świąteczna: 23 grudnia-31 grudnia 2021 r.
7 stycznia- dzień wolny od zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Podstawa prawa:
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 grudnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. z 2021 r. poz. 2301)
Modyfikacja Tygodniowego rozkładu zajęć polega na zmniejszaniu czasu pracy ucznia bezpośrednio przed ekranem komputera. Nie oznacza to jednak zmniejszenia liczby godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych określonych dla każdej klasy. Godzina lekcyjna w nauczaniu zdalnym trwa niezmiennie 45 minut (bezpośrednio przy monitorze max. do 30 minut). Na zajęciach nauczyciel wysyła uczniom zadania do samodzielnego opracowania, udziela wskazówek jak mają pracować i cały czas jest dostępny dla uczniów.
Potwierdzeniem obecności jest przyłączenie się do lekcji z użyciem kamery. Jeśli uczeń z przyczyn technicznych nie mógł się połączyć, zgłasza to nauczycielowi w czasie trwania lekcji, co stanowi potwierdzenie jego obecności. Nieobecność ucznia można usprawiedliwić w trybie przewidzianym w statucie szkoły lub poprzez wiadomość od rodzica SMS, Messenger do wychowawcy lub poprzez inną drogę komunikacji.
W przypadku wątpliwości pytania proszę kierować do wychowawców lub dyrektora.
W grudniu zrealizowaliśmy projekt edukacyjny pt. ,,Magiczny czas świąt” związany z pielęgnowaniem zwyczajów świąt Bożego Narodzenia. Ich kultywowanie stało się już tradycją w naszej szkole. Wprowadzają w radosny i pełen pozytywnych emocji nastrój, tak potrzebny w kształtowaniu właściwych wartości uczniów.
Poprzez odwołanie się do rodzinnego charakteru świąt, obchodzonych najczęściej w gronie najbliższych, projekt przybliża tradycje, które ukształtowały się na przestrzeni wieków. Zwyczajem bożonarodzeniowym w naszej szkole stało się pieczenie pierników, wykonywanie ozdób świątecznych, które upiększają wnętrze naszej szkoły, eksponowanie dekoracji świątecznej na holu, śpiewanie kolęd,przeprowadzenie konkursu na najpiękniej i najciekawiej wykonaną kartkę bożonarodzeniową przez najmłodsze dzieci. Te właśnie działania złożyły się na realizację projektu edukacyjnego, w którym uczestniczyli uczniowie edukacji wczesnoszkolnej, jak również niektórzy z klas starszych. Młodsi tradycyjnie upiekli pierniczki, które następnie dekorowali, na koniec zajęć warsztatowych wszyscy śpiewali kolędy i degustowali się wypiekami. Najmłodsze dzieci przygotowały karty świąteczne na konkurs plastyczny, zaś uczniowie klas starszych wspólnie z nauczycielem wykonali elementy dekoracyjne.
W ten sposób uczniowie mieli możliwość włączenia się w życie społeczności szkolnej, integrowania się – budowali miłą i przyjazną atmosferę świąteczną, rozwijali zdolności kulinarne oraz artystyczne, kultywowali polskie i ludowe tradycje związane z przygotowaniem do świąt Bożego Narodzenia. Rozwinęli umiejętność pracy w grupie poprzez wspólne wykonywanie zadań praktycznych, kształtowali wyobraźnię artystyczną oraz wrażliwość estetyczną, rozwijali poczucie wartości poprzez poznanie własnych możliwości i talentów, ukierunkowali ekspresję twórczą na wykonywanie różnych czynności praktycznych, w tym pieczenie, ozdabianie pierników oraz robienie kartek świątecznych, śpiewanie kolęd.
Święta Bożego Narodzenia to wyjątkowy czas, zatem i przygotowania i powinny być wyjątkowe.
Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego pt:”Najpiękniejsza karta świąteczna”
Uczniowie klas 0-III w ramach projektu pt:”Magiczny czas świąt” uczestniczyli w konkursie plastycznym na najpiękniejszą kartę świąteczną. Konkurs został rozstrzygnięty w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 0-I i II -III
Zwycięzcami pierwszej kategorii wiekowej klas 0-I zostali:
1 miejsce: Alan Kowalczyk
2miejsce: Krystian Lesiński
3 miejsce: Julia Plona
W kategorii klas II i III zwyciężyli:
1 miejsce: Zuzanna Jesiotr
2miejsce: Lena Matuszczak
3 miejsce: Szymon Chaberek
Dzięki udziałowi w konkursie uczniowie przybliżyli sobie:
Nauczyli się posługiwania się nową techniką plastyczną.
Uczniowie klasy II przystąpili w tym roku szkolnym do programu edukacyjnego Od grosika do złotówki. Organizatorem projektu jest Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości, realizowany będzie od grudnia do końca przyszłego roku kalendarzowego.
Głównymi celami przedsięwzięcia jest:
nabycie przez dzieci umiejętności gospodarowania pieniędzmi, ustalania priorytetów przy ich wydawaniu lub oszczędzaniu oraz
zdobycie przez uczniów wiedzy o finansowych aspektach niebezpiecznych zdarzeń ze szczególnym uwzględnieniem ryzyka i bezpiecznych zachowań.
Tematyka zajęć wzbogaca doświadczenia uczestników o wiedzę i umiejętności z zakresu bezpieczeństwa a także informacje przydatne we współczesnym świecie. Problematyka projektu koncentruje się wokół podstawowych pojęć dotyczących finansów i przedsiębiorczości (pieniądze, zarabianie, racjonalne wydawanie pieniędzy, oszczędzanie, inwestowanie). Dotyczy także szeroko pojętego bezpieczeństwa, trafnego przewidywania i sposobów unikania ryzyka finansowego.
Działania podejmowane w ramach programu Od grosika do złotówki mają na celu rozbudzenie ciekawości poznawczej uczniów oraz kształtowanie przez nich praktycznych umiejętności w miłej, opartej na zabawie atmosferze. Dzieci wykonują zadania o różnym stopniu trudności, a w efekcie rozwijają samodzielność w podejmowaniu decyzji wpływających na ich finanse i bezpieczeństwo, umacniają wiarę we własne siły i możliwości. Na grudniowych zajęciach dzieci przebywały na planecie Grosik. Poznały takie pojęcia jak: moneta, banknot, awers,rewers, PBN, PLN, nominały monet i banknotów, miana złoty i grosz, sposoby bezpiecznego spędzania ferii zimowych. W projekt zaangażowani są również Rodzice, którzy w ramach utrwalenia poznanych treści rozmawiają z dziećmi na podane przez nauczyciela tematy.
Mam nadzieję, że udział w tym projekcie i podróż na różne planety związane z oszczędzaniem i gospodarowaniem finansami będzie dla wszystkich uczestników wspaniałą przygodą i zabawą.
Grażyna Gardocka
6 grudnia dzieci z oddziału przedszkolnego i pierwszoklasistów odwiedził pomocnik św. Mikołaja. Długo oczekiwany gość wywołał uśmiech na twarzach dzieci. Pomocnik Św. Mikołaja został gorąco zaproszony przez maluchów do wspólnej zabawy, tańca i śpiewu. Miło spędzony czas uświetniły prezenty zakupione przez Rodziców. Wizyta zacnego gościa wprowadziła wiele radości i zadowolenia. Dzieci zaprosiły św. Mikołaja za rok, obiecując, że czekając na niego będą bardzo grzeczne!
Uczniowie naszej szkoły na przełomie listopada i grudnia przystąpili do akcji społecznej pt: ,,Murem za polskim mundurem”, która jest odpowiedzią na informacje napływające z granicy polsko-białoruskiej. W przedsięwzięciu wzięły udział dzieci z oddziału przedszkolnego, jak również uczniowie klas I-V. Na namalowanych przez nich kartkach były polskie flagi, biało-czerwone kwiaty, mali żołnierze, czołgi kojarzące się z powstaniem warszawskim „kotwice”, symbole Polski Walczącej, choinki bożonarodzeniowe, bałwanki itp.
Akcja „Kartka dla obrońców granic” jest wyrazem wsparcia i podziękowania za ich ciężką i niebezpieczną pracę. Kartki trafiły do żołnierzy, funkcjonariuszy straży granicznej oraz policjantów, którzy pełnią służbę w zagrożonych miejscach polskiej granicy. To była okazja, by wyrazić wdzięczność za ich codzienne narażanie życia i pełnioną służbę.
Jesteśmy wdzięczni za Ich trud i poświęcenie. Działania tego typu są znakomitą lekcją patriotyzmu.
Powered by aSc EduPage
